Преподаватель английского языка

Описание

Nativ e
C1
B1

Pers o n al
Nam e
NO ZIM A
AB D U KH O LIK O VA
Ad dre ss
ch il o n zo r 1 2 d ah a 4 7-d om
Tash ken t
Phon e n um ber
8991659925
Em ail
nozim aab d uxo liq ova 64@ gm ail .c o m
In te re sts
Rea d in g,R un nin g, G ard en in g,
Cookin g,D an cin g
La n gu ag es
Uzb ek
En glis h
Russia n
NO ZIM A
AB D U KH O LIK O VA
Tea ch er o f t h e E n glis h L a n gu ag e a n d L it e ra tu re
Uzb ekis ta n S ta te W orld L a n gu ages U niv e rs it y ,R ep ub lic a n S ta te H ig h er E d uca tio n I n stit u tio n ,
Tash ke n t
Th is y e a r I h ave g ra d uate d T h e U zb ekis ta n S ta te W orld L a n gu ages U niv e rs it y M y m ajo rs w ere p ed ago gy
an d m eth od olo gy. D urin g t h is 4 y e a rs i n u n iv e rs it y I h ave l e a rn ed d if fe re n t r a n ge o f s k il ls a n d q ualit ie s
whic h t e a ch ers n eed I a m a h ig h ly - m otiv a te d a n d e n erg etic t e a ch er w ho k n ow s i m porta n ce o f b ein g
effe cie n t a n d o rg an iz e d i n m y w ork . D esip it e o f h avin g a y e a r e xp erie n ce i n t e a ch in g, m an y p eo p le w ho
work ed w it h m e a lw ays r e sp ecte d m e f o r m y s u p portiv e n atu re . p osit iv e o u tlo ok a n d c re a tiv it y M oro ve r, I
am c o n fid en t, f le xib le a n d I c a n a d ap t a n y w ork in g c o n d it io n w it h m y a d ap tib il it y P atie n ce i s a n oth er
im porta n t p art o f t e a ch in g a n d I u n d ers ta n d t h at e ve ry s tu d en t h as t h eir o w n u n iq ue l e a rn in g s ty le a n d
ch ara cte r, t h at's w hy I t i s m y r e sp on sib il it y t o e n su re t h at n o o n e i s l e ft b eh in d . I w il l t r y t o c re a te
su p portiv e a n d i n clu siv e e n vir o n m en t t o s tu d en t i n o rd er t o a ch ie ve t h eir g o als .
Sep 2 021 - J u l 2 024
Curre n t s tu d y
Web ste r U niv e rs it y , T ash ke n t
Aug 2 024 - A ug 2 025
Tea ch er
Cit y E d uca tio n L e a rn in g C en te r, T ash ke n t
I h ave w ork ed i n " C it y e d uca tio n " fo r a y e a r i n o rd er t o g ain t e a ch in g e xp ir e n ce
Ju l 2 023 - J u l 2 024
Assis ta n t t o t e a ch er
1-s c h ool, S ir d ary o
When I w as i n 1 1-g ra d e I h ave w ork ed a s a n a ssis ta n t t o t e a ch er i n m y s c h ool. M y m ain d utie s w as t o h elp
my t e a ch er a n d I a sk ed n ew v o ca b ula ry f r o m c h il d re n .c h eck ed t h eir h om ew ork s, d id w it h t h em l is te n in g
an d s p ea kin g M oro ve r, S o m etim es w hen t e a ch ers s a id I h ave t a u gh t c h il d re n t o n ew t o p ic .
Sep 2 019 - A ug 2 021
Secre ta ry i n D ea n O ffic e
UZSW LU U niv e rs it y , T ash ke n t
When I w as f r e sh m an I h ave w ork ed a s s e cre ta ry i n t h e d ea n o ffic e i n m y u n iv e rs it y a b ou t 2 m on th . M y m ain
duty w as t o w ork w it h c o m pute r a ctu ally I h ave w ork ed i n W оrda n d E xc e l.
Nov 2 021 - J u n 2 022
Ped ag o gic a l s k il ls , L e a d ers h ip
Pro b le m s o lv in g
Ed uca tio n a n d Q ualif ic a tio n s
Work e xp erie n ce
Skil ls